Livro das lendas com o 1ºano:
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| Capa do livro |
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| Lobisomem da aluna Ellem (6anos) |
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| Bichos- papão no paint e no guache |
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| "Iaras" da turma |
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| Lobisomem |
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| Curupira e Boto cor-de- rosa |
Livrinhos de adivinhas e parlendas:
Folclore
Gosto muito de você, leãozinho!
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| Trabalhinhos feitos para ilustrar a música: O leãozinho |
O Leãozinho
Caetano Veloso
Gosto muito de te ver, leãozinho
Caminhando sob o sol
Gosto muito de você, leãozinho
Para desentristecer, leãozinho
O meu coração tão só
Basta eu encontrar você no caminho
Um filhote de leão raio da manhã;
Arrastando o meu olhar como um ímã...
O meu coração é o sol, pai de toda cor;
Quando ele lhe doura a pele ao léu...
Gosto de te ver ao sol, leãozinho
De te ver entrar no mar
Tua pele, tua luz, tua juba
Gosto de ficar ao sol, leãozinho
De molhar minha juba
De estar perto de você e entrar numa.
Dia das Crianças na escola!
Criança feliz,
feliz a cantar
Alegre a embalar
seu sonho infantil
feliz a cantar
Alegre a embalar
seu sonho infantil
Oh! meu bom Jesus,
que a todos conduz
Olhai as crianças
Do nosso Brasil
que a todos conduz
Olhai as crianças
Do nosso Brasil
Toda criança merece ter...
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| Mural dos alunos da Professora Ana Rosa Teixeira |
Ser criança é assim... correr até acabar o fôlego, rolar pelo chão sem medo de se sujar, falar o que vier na cabeça e fazer de qualquer coisa uma brincadeira. Epoca da vida a qual temos saudades quando envelhecemos. E é exatamente nesta data dedicada a esses pequenos seres, que tem a inocência como principal característica, que devemos não só valorizar a vitalidade infantil, como também procurar resgatar a essência da criança.
A Flor Amarela
Trabalhei com meus alunos no início da Primavera, a poesia A Flor Amarela, de Cecília Meireles. Foi feita a leitura e depois algumas crianças recitaram sozinhas. Num segundo momento fizemos uma lista de flores conhecidas pelas crianças e montamos a poesia "fatiada" e com ilustração com cola colorida. A ideia do cartaz em forma de janela copiei da intenet e algumas partes desta aula tirei do blog Educação e suas Especificidades. O Plano de Aula da colega é excelente, só não fiz ao "pé-da-letra" por falta de tempo.
Quer ganhar uma luva pedagógica do blog da Jacqueline?
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| Quer participar clique aqui! Um ficou imóvel, E nunca mais se moveu, E sobraram nove. Eram dez os sacizinhos; Eram 9 os sacizinhos; Um comeu biscoito O biscoito estava velho, E sobraram oito. Eram 8 os sacizinhos; Um foi de charrete, A charrete embarcou, E sobraram sete. Eram 7 os sacizinhos; Um foi contra as leis, Então teve de fugir, E sobraram seis. Eram 6 os sacizinhos; Um colocou brinco, Era um brinco enferrujado, E sobraram cinco. Eram 5 os sacizinhos; Um foi ao teatro, O teatro pegou fogo, E sobraram quatro. Eram 4 os sacizinhos; Um foi pro xadrez, Não conseguiu safar-se, E sobraram três. Eram 3 os sacizinhos; Um comeu arroz, O arroz era mofado, E sobraram dois. Eram 2 os sacizinhos; Um ficou de jejum, O jejum foi demasiado, E sobrou só um. Sobrou só um sacizinho; Comeu urucum, Urucum não é comida, Não sobrou nenhum! Mas de volta os trouxe a cuca, Todos de uma vez, E agora os sacizinhos Outra vez são dez! |
Atividades sobre casas- A Casa Sonolenta
Usei a música A casa de Vinícius de Moraes e o livro A Casa Sonolenta para inserir o tema casa com meus alunos, abaixo segue o texto do livro e algumas sugestões de atividades.
Leitura do livro: A Casa Sonolenta (Andrey Wood)
"Era uma vez uma casa sonolenta, onde todos viviam dormindo.
Nessa casa tinha uma cama, uma cama aconchegante, numa casa sonolenta,
onde todos viviam dormindo.
Nessa casa tinha uma avó, uma avó roncando, numa cama aconchegante,
numa casa sonolenta, onde todos viviam dormindo.
Em cima dessa avó tinha um menino, um menino sonhando, em cima
de uma avó roncando, numa casa aconchegante, numa casa sonolenta,
onde todos viviam dormindo.
Em cima desse menino tinha um cachorro, um cachorro cochilando,
em cima de um menino sonhando, em cima de uma avó roncando,
numa casa aconchegante, numa casa sonolenta, onde todos viviam dormindo.
Em cima desse cachorro, tinha um gato. Um gato ressonando, em cima do
um cachorro cochilando, em cima de um menino sonhando, em cima de
uma avó rocando, numa casa aconchegante, numa casa sonolenta,
onde todos viviam dormindo.
Em cima desse gato tinha um rato, um rato dormitando, em cima de
um gato ressonando, em cima do um cachorro cochilando, em cima
de um menino sonhando, em cima de uma avó rocando, numa casa
aconchegante, numa casa sonolenta, onde todos viviam dormindo.
Em cima desse gato tinha uma pulga....
Seria possível?
Uma pulga acordada, em cima de um rato dormitando, um gato ressonando,
em cima do um cachorro cochilando, em cima de um menino sonhando,
em cima de uma avó rocando, numa casa aconchegante,
numa casa sonolenta, onde todos viviam dormindo.
Uma pulga acordada que picou o rato, que assustou o gato,
que arranhou o cachorro, que caiu sobre o menino, que deu
um susto na avó, que quebrou a cama, numa casa sonolenta,
onde ninguém mais estava dormindo."
Oralidade:
1- Qual é o título e quem é o autor do texto?
2- Quais são os moradores desta casa?
3- O que havia nesta casa?
4- Como viviam os moradores desta casa?
5- Qual foi o fato aconteceu que despertou todos da casa?
6- O que é uma casa aconchegante?
Escrita:
1- Fazer uma lista dos personagens sonolentos na ordem em que eles aparecem na historia:
2- Fazer uma lista dos objetos que aparecem na casa:
3- Que tipo de materiais foi usado para construir a casa?
4-Que outros materiais podem ser utilizados para construir outros tipos de casas?
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