Releitura com 1º ano - O Ovo ou Urutu

O Ovo ou Urutu - Nesta tela temos símbolos muito importantes da Antropofagia. A cobra grande é um bicho que assusta e tem um poder de "deglutição". A partir daí, o ovo é uma gênese, o nascimento de algo novo e esta era a proposta da Antropofagia. Esta tela pertence ao importante acervo de Gilberto Chateaubriand e está sempre sendo exibida em grandes exposições. Alunos de 5 e 6 anos. ( Pintura com lápis de cor, colagem do Ovo e barbante.

Arte na Escola

Os Candangos - Bruno Giorgi

Conceição dos Bugres/MS

Leitura na Sala de Aula- Que Vida Boa!

Trabalho realizado nas aulas de Artes e Produções Interativas no 1º ano A, com o objetivo de estimular a leitura e a oralidade nas crianças, valorizar escritora a regional Sandra Andrade e identificar os animais da região.

A partir da leitura do livro foi possível trabalhar com os alunos as rimas; sequência; cadeia alimentar; animais e sua locomoção; cobertura do corpo; alimentação e habitat; noções de adição e multiplicação (através de desenhos), artes plásticas e listas de palavras.

Crianças de 5/6 anos que ainda não estão alfabetizadas.

Quer ver mais desse trabalho visite o Blog da Escola:

Escola Estadual Marly Russo Rodrigues

Meu filho também fez um trabalho no Paint com esse livro para ver acesse:

Coisas de Menino João

Dia dos Namorados: Desenhos Românticos para colorir

Alfabetização: Dados silábicos

Fiz o alfabeto móvel no prendedor de madeira para que as crianças pudessem perceber melhor o número de letras necessárias para formar uma palavra. Entrego os prendedores na quantidade certa, porém, com letras diferentes de cada lado. Veja aqui . Comecei misturar duas ou três figuras e os prendedores suficientes para montar as palavras. Cheguei até mesmo dar prendedores a menos ou a mais para que meus pequenos pensassem um pouquinho. Depois numa segunda etapa distribuí os dadinhos silábicos para que eles montassem as palavras e refletissem sobre a necessidade de mais de uma letra (em alguns casos) para formar sílaba. Segue abaixo os moldes dos dadinhos silábicos para quem quiser imprimir. O resultado dessa atividade superou minhas expectativas. Foi muito bom para o desenvolvimento dos alunos na leitura.

Enquanto a alegria quiser

E de repente

pipoca com quentão no coração da gente

uma antiga vontade permanente:

“Pula a fogueira, Iaiá”. Pula a fogueira ioiô.

“Cuidado para não se queimar...”.

No rosto, um bigodinho de rolha cresce e coça debaixo do nariz.

Na boca, somem uns dois ou três dentes da frente!

A língua, mexendo de um lado para o outro, diferente,

não se cansa de repetir : Tá ficando bão ! Vai ficar mió!

Sanfona com paçoca,

correio elegante com promessas de algodão-doce,

milho cozido no fogo de artifício...

Passa a quadrilha indo ao casamento.

Volta a quadrilha, a ponte quebrou.

Quem se importa? A noiva é só sorrisos. O noivo ri a toa.

São João, São Pedro e Santo Antônio dançam de mãos dadas.

Tudo é só coração.

Marcelo Donatti.

Alfabetização - Alfabeto móvel em prendedores de madeira

Essa ideia vi há algum tempo num site americano. Decidi usá-la como um recurso agora, pois tenho alguns alunos na fase silábica, ou seja , aqueles que acreditam que cada letra tem um valor sonoro na palavra. Exemplo CABIDE = CBD ou AIE. A esses alunos entrego a quantidade exata de prendedores (letras necessárias para formar a palavra), com letras diferentes dos dois lados e eles montam os nomes das figuras, que são trocadas semanalmente.